党的二十届四中全会提出，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合，加强体育、美育、劳动教育，完善教育评价体系，为新时代高等教育育人工作指明了方向。烟台大学紧扣全会部署，以学风建设为落实立德树人根本任务的重要突破口，始终坚持以学生发展为中心，聚焦学生成长需求，通过思想教育引领、教学质量提升、日常管理强化、服务保障助力、品牌活动优化、先进榜样领航、诚信教育固基七大行动协同发力，推动学风建设常态化、制度化，锻造“学在烟大 赢得未来”学风品牌，提升育人实效。

思想铸魂与教学赋能并行，夯实学风建设根基

一是思想导学风。以“12345”思想政治工作体系建设为抓手，推动学风建设与思想政治教育深度融合。建设省级思政课名师工作室，搭建课程思政在线资源库，创设“场馆里的思政课”，以优质思政内容引导学生树立正确学习导向。将学风建设贯穿求学全过程，通过校领导讲授入学第一课、配备学业导师、搭建“学涯-生涯”规划平台等举措，助力学生明确学业职业目标，本科生考研率稳定在30%以上。二是教风领学风。紧跟“四新”要求优化人才培养方案，新增机器人工程、人工智能等紧缺专业，44个本科专业对接山东省十强产业，占比超70%。通过设立本科拔尖创新实验班、拓展研究生联培基地、调整转专业政策等方式，满足学生发展需求。建立“监控-评价-反馈-改进”教学管理闭环，强化师德师风建设，凝练烟大“孺子牛”精神，近年来，先后有4名教师荣获“山东省教书育人楷模”“山东高校十佳辅导员”“山东高校优秀辅导员”荣誉称号，以高质量教学赋能学风建设。

精细管理与暖心服务协同，厚植学风培育沃土

一是管理育学风。学生工作处成立学风建设辅导员名师工作室，常态化开展专项调研与讨论，营造全员抓学风的浓厚氛围。建立课堂随机巡查通报机制，出台《辅导员学风建设十五条举措》及《学工系统学风建设重点任务清单》，推动辅导员“进课堂、进宿舍、进餐厅、进网络、进活动”五进工作落地见效。修订完善14件学生评价奖励文件，实施校领导、机关干部联系班级制度，强化班级内涵建设与“一站式”学生社区学风培育，开展优良学风宿舍评比，以小集体带动大气候，形成“比、学、赶、帮、超”的学习生态。健全学生诚信档案，全面记录学业、学术、品行等诚信信息。二是服务带学风。学校精准对接学生需求，推进教考分离制度，建立学业预警与“一对一”帮扶机制，开展学业辅导、心理疏导与考研服务，为学生成长保驾护航。健全“接诉即办”机制，通过网上民声“回音壁”、校长信箱等渠道及时回应学生关切。升级办学硬件设施，实现三校区5G全覆盖，建成100余间智慧型教室，优化图书馆、自习室等学习空间，以全环境美育浸润学生，用优质服务为学风建设添砖加瓦。

品牌活动与榜样领航联动，激活学风建设动能

一是平台促学风。学校打造多样化品牌活动平台，每年举办“两校名师讲堂”“三元名家论坛”“学生励志讲坛”等学术活动100余场，连续22届开展读书节，引导学生实现从“要我学”到“我要学”的转变。深化“一院一赛”建设，近年来，学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛等高水平学科竞赛中累计获得国家级奖项1800余项、省级奖项3000余项，学校连续三届荣获“挑战杯”全国特等奖。二是榜样树学风。强化榜样示范引领作用，在学生骨干选拔过程中突出学风导向，通过班级公约、宿舍公约发挥学生自我管理作用。开展“手拉手·成长会客厅”活动，邀请北大、清华优秀学子来校交流分享，组织烟大学子回访研学。举办“烟蕴风华”颁奖典礼、学习经验分享会等活动，每年投入100余万元奖励资金，表彰竞赛获奖学生与团队。2025年，本科生有197人次参与教师科研项目，2407人次获省级及以上各类竞赛奖励，131人次获地区性及以上艺术类专业比赛奖励，33人次获省级及以上体育类专业比赛奖励，32人次以第一作者发表学术论文，68人次专利授权，超2万人次参与各类竞赛，形成“人人学榜样，人人做榜样”的良好风尚。

学生工作处处长冯建表示，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。党的二十届四中全会为我们做好新时代大学生思想政治工作指明了方向、提供了遵循。“十五五”期间，学生工作处将以学生成长发展需求为导向，积极探索课上课下协同、线上线下融合、校内校外一体的育人机制，将工作有机整合、串珠成链，打造具有鲜明标识度的学生工作品牌，让育人力量延伸至校园每个角落，拓展至社会广阔舞台，将价值引领、行为养成、青春赋能深度融入学生学业发展全过程，促进学生健康成长、全面发展。

来稿时间：12月4日      审核：冯建      责任编辑：周媛媛