党的二十届四中全会明确提出“坚持以文化人、以美育人，推进社会主义文化强国建设”，强调要“挖掘中华优秀传统文化时代价值，传承红色基因，强化文化育人功能”。音乐舞蹈学院立足胶东文化沃土，将全会精神深度融入人才培养全过程，以胶东文化为根脉、以原创精品为载体、以学风建设为抓手，构建起“课堂浸润、原创赋能、学风铸魂”的文化育人体系，让红色基因薪火相传、地域文脉生生不息，在艺术传承中实现以文化人、以美育人。

深挖地域文化根脉，厚植文化育人根基

胶东大地积淀着深厚的红色文化与民俗底蕴，既是革命先辈浴血奋战的热土，也是非物质文化遗产的富集地。音乐舞蹈学院将胶东文化元素全面融入课程体系与教学实践，联合烟台市文化馆、海阳市文旅局共建非物质文化遗产“海阳大秧歌”教学研究基地，组织研学交流、开设舞蹈专业课程，让学生在学习交流、肢体训练中感悟民俗文化的精神内核。学院还组织师生深入地雷战纪念馆、长岛渔号小镇、雷神庙战斗遗址和胶东第一枪群英馆等地开展实地调研和现场教学，邀请马克思主义学院教师现场讲授“大学首课”，学院教师现场讲解并演唱《昆嵛山颂》，将胶东文化资源转化为教学案例与创作素材。教师依托“音乐厅里的思政课”品牌开展教学实践，推动思政元素与专业课程深度融合，通过舞台剧《党在我心中》、民族歌剧《沂蒙山》精彩片段课程汇报、文艺党课《寻红色足迹、唱百年党史》演出等形式，将红色历史与教学实践紧密结合，形成“地域文化研究+教学转化”机制，让学生在专业课程中感悟初心使命、增强文化自信。

打造原创艺术精品，深化文化育人实效

文艺作品是文化育人的生动载体，学院将文化品牌建设列为“改革提质”重点项目，深耕胶东红色题材与地域特色创作，先后推出原创红色舞剧《地雷战》、原创音乐剧《长岛渔号情》、大型主题组歌《向大海》、原创音乐剧《胶东抗战第一枪》等系列精品，构建起胶东文化题材原创作品矩阵。其中，大型原创主题组歌《向大海》以讴歌烟台改革开放暨烟台大学建校40周年为主题，深入挖掘胶东红色音乐符号和“海阳秧歌”国家级非物质文化遗产元素，以“山海情怀”“乡风乡韵”“碧海丹心”“齐鲁热土”四个乐章，全景式展现烟台的自然风貌、红色历史与开拓精神。原创音乐剧《胶东抗战第一枪》与《黄河大合唱》主题音乐会，作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文化建设重点成果在校内外上演，以艺术形式赋能思政教育，让红色基因可感可触。这些原创作品不仅是学院教学成果的集中展现，更是引导学生传承胶东文化、厚植家国情怀的重要载体，切实将“以文化人、以美育人”的理念转化为生动实践。

深耕学风建设，夯实文化育人底色

优良学风是文化育人的重要保障，音乐舞蹈学院以学风建设为抓手，构建“制度固基、素养铸魂、心理强韧、分级施策”的全方位育人格局。以制度建设为“牵引点”，形成闭环管理。针对艺术专业特色，建立“晨读晚功”制度，制定《音乐舞蹈学院考风考纪管理办法》，建立辅导员“日巡查、周汇总、月通报”与学生干部定期反馈相结合的常态化管理保障机制。以素养提升为“发力点”，深化“五育并举”。开展“抗战旋律 时代强音”主题党团日、青马班培训等思想引领活动，强化德育引领；搭建“榜样引领与学业帮扶”互通平台，举办“美育讲堂”“本研面对面”等活动，深化智育筑基；开展趣味运动会、“秋之乐章”校园美育展演、红色文化与非遗文化社会实践调研，实现体育强身、美育润心、劳育砺行。以分层心理干预为“突破点”，守牢心理工作底线。聚焦学业困难、心理波动等重点群体，建立精准识别机制，组建“辅导员+专业教师+班级导师+学生骨干”四轮驱动的帮扶小组，帮助重点群体化解心理压力、明确学习方向。以分级推进为“着重点”，细化实施路径。立足人才培养目标，精准对接不同学段学生成长需求，通过差异化内容设计、精准化组织实施，分层分类开展主题教育，为文化育人筑牢学风支撑。

学院将持续学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，深耕胶东文化沃土，创新文化育人形式，在课程建设、精品创作、学风建设等方面持续发力，着力培养“高素质、重实践、多元化”的应用型艺术人才，为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌贡献力量。

来稿时间：12月29日      审核：邹淑珍      责任编辑：孙艳