【本站讯】为深入学习贯彻习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述，创新理论学习形式，推动理论学习与产业实践深度结合，11月5日，党委书记卢国强带领学校党委理论学习中心组全体成员赴烟台市人工智能产业先导区磁山·AI谷开展调研学习。

卢国强在讲话中指出，习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展的重要论述站在强国建设、民族复兴的战略高度，深刻阐明了教育、科技、人才的内在逻辑关系，是建设教育强国、科技强国、人才强国的根本遵循。磁山・AI谷的产业实践充分证明，一体推进教育科技人才发展不是抽象理论命题，而是地方高校必须答好的现实考题。烟台大学要立足烟台、服务山东、面向全国，主动对接国家战略和区域产业发展需求，一体推进教育科技人才发展。

卢国强强调，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，既是人才培养主阵地，也是基础研究主力军和重大科技突破策源地，要以务实举措推动教育科技人才一体发展。要锻造适配产业需求的人才培养体系，抢抓学科专业调整政策机遇，对接人工智能等新兴产业，布局紧缺专业，做强交叉学科，切实增强人才培养的前瞻性、适应性和竞争力。要持续提升服务区域发展能力，深化产教融合、科教融汇，用好我校人工智能研究院入驻磁山・AI谷等合作契机，拓展“研究院+园区+企业”协同模式，组织教师面向企业技术难题开展攻关，促进科技成果就地转化落地。要建强教师队伍，深入推进教育数字化改革，提升师生数字与人工智能素养，以数字化赋能人才培养质量提升。

卢国强要求，全校各级党组织要扛牢政治责任，持续深化理论武装，把相关重要论述纳入理论学习重点内容。要大兴调查研究，常态化走进园区企业一线，把调研成果转化为破解发展难题的实招。要完善激励政策，尊重科研与人才成长规律，营造鼓励创新、宽容失败的良好环境，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力，为加快建设教育强省、科技强省、人才强省贡献烟大智慧与力量。

在专题研讨交流环节，党委副书记、校长郝曙光结合调研主题和学校高质量发展，与大家交流了学习体会。郝曙光指出，要对标《山东省教育事业发展“十五五”规划》，优化专业学位研究生培养方式，以真实课题、创新成果、科研实践支撑专业学位产出。要推动学校科技创新工作与企业创新、与产业创新深度融合，立足烟台这座万亿城市，主动走出校园、走进企业、走入科技创新应用场景，深入挖掘书本和实验室里想象不到的真实需求、现实问题，找到成果转化的契机，拓展研究方向。要立足AI时代带来的底层逻辑变革，转变观念，凝聚共识，做好校内学科交叉、实践场景交叉、AI技术赋能交叉，重塑学科建设和人才培养思路。

本次学习采取“实地调研观摩+专题研讨交流”相结合的方式，把理论学习课堂搬到产业发展一线。中心组成员先后参观园区展厅、海颐智能展厅、OPC社区，实地了解烟台市人工智能产业规划布局、创新平台建设、产业人才需求等情况，近距离感受人工智能赋能产业升级的蓬勃活力，直观体会产教融合、科教融汇的现实需求。实地调研结束后，全体人员在园区OPC社区会议室开展专题研讨交流，党委常委、副校长王丽，数学与信息科学学院党委书记张寅晗，计算机与控制工程学院院长王莹洁分别结合调研主题和工作实际作了交流发言。

来稿时间：11月5日     审核：杨众晖       责任编辑：孙艳