人才强校战略是基础战略，必须坚定不移、一以贯之；人才队伍是强基筑峰的根本，必须围绕中心、服务大局；人事人才工作是超越当下、着眼未来的系统工程，必须依靠校院联动、全员发力。唯有如此，才能真正将人才优势转化为竞争优势、发展优势。立足学校当前人才现状，对标人才强校战略要求和省内博士授权高校的快速发展态势，2026年人事人才工作将以“十五五”高质量发展规划为统领，紧密围绕强基筑峰主题主线，紧扣“632”目标任务，大力推进优秀人才集聚，持续激发人才内生活力，纵深推进人才工作向组织化、体系化、精准化迈进。

凝聚共识，汇聚合力，努力深化人才引领发展的思想认同

“十五五”是学校全面发力推进高质量发展、争先进位的关键时期。高质量发展目标要靠高水平的创新成果来体现，而创新的根本在人，这就对强化人才引领发展提出了更高要求。面对新形势新任务，深化对人才工作的思想认同，既是凝聚共识的前提，也是推动落实的基础。为此，要从战略高度看人才，深刻认识人才的核心价值。人才不仅是提升学校硬实力的根本支撑，更是塑造学校形象、增强学术影响力的关键力量。顶尖人才入校，带来的不仅是项目、论文的增量，更是一张流动的“学校名片”，本身就是对学校办学实力最直观、最有说服力的展示。这种由顶尖人才带来的品牌价值和衍生效应是下一步持续引才的底气和基础。要从长远角度看人才，正确认识规模、质量、投入之间的辩证关系。人才竞争是一场“不进则退、慢进亦退”的持久战，对人才的投入，不是成本和损耗，而是具有长远价值的投资与积累，是学科攀升、平台突破的必要条件，必须先行一步、提前布局，才能在激烈的竞争中赢得主动、占得先机。要从协同维度看人才，广泛汇聚人才工作的强大合力。做好人才工作，就是要打造一种人才与学校各项事业相互成就、持续反哺的良性生态，这就要求必须坚持校院联动、院为主体，共同营造关心人才、服务人才、成就人才的浓厚氛围，让人才能够专心发展、实现价值。

目标引领，靶向发力，奋力构筑推动事业发展的人才高峰

对接学科布局，做优人才增量。紧扣学科专业设置调整优化的紧迫需求，锚定山东省优势特色学科建设重点任务，提前研判，主动响应，重点引进绿色低碳等领域的顶尖人才和创新团队，促进人才引进与学科发展密切联动，确保急需人才引得来、用得上、支撑有力。同时，紧盯博士后流动站的申报工作，整合资源、对标建设，全力以赴实现零的突破，努力打造优势特色更加鲜明、支撑学科更加有力的人才矩阵。盘活存量资源，拓展引才格局。实践证明，以才引才是最高效、最精准的引才方式。要充分发挥现有高层次人才的“磁吸效应”，实现“引进一个、带来一批”的集聚效应，让更多优秀人才选择烟大、成就烟大。发挥援建优势，打造引才品牌。紧扣“四高一桥头堡”定位要求，推动“人才工作站”实体化运行，主动对接和转化两校的优质师资，推进顶尖学者、教学名师、银龄教师和青年学者“四进烟园”落地见效。

系统培育，激发动能，全力夯实活力竞相迸发的人才根基

坚持以自主培育打造结构合理、梯次衔接的人才梯队。解决人才短板，根本在于强化自主培养能力。将扎实推进黄海学者遴选，打造校内高层次人才标杆，带动标志性成果产出，锚定国家级人才、省部级人才的自主培育目标，摸清人才家底，形成“储备一批、培育一批、突破一批”的梯次推进格局。坚持以观念更新引领政策协同与突破。人才评价、薪酬激励等各项制度，覆盖教师引进、培养以及使用全链条，唯有坚持系统思维，强化政策协同，才能最大程度激发人才的创新动能。持续完善“四位一体”人才评价体系，优化职称评聘机制，巩固“切块核拨、二级分配”改革成果，做好第四聘期岗位聘用工作，确保教师在每一个成长阶段都能获得有力支持，构建起基础牢固、交叉融合的全周期支持体系。坚持营造“如鸟归林”、开放包容的人才发展生态。强化人才来校“第一站”服务保障，加快推进人事工作数字化建设，优化人事管理平台功能，推动更多人事业务实现线上“一站式”办理，不断提升人事工作的服务水平和教师满意度。

新的一年，人事处将紧密围绕强基筑峰主题主线，实施更加积极、开放、有效的人才政策，开拓创新，埋头苦干，奋力谱写人事人才工作的崭新篇章，为高水平大学建设提供坚实的人才支撑。

来稿时间：3月10日      审核：赵久满      责任编辑：周媛媛、孙艳