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烟台大学2020年高质量发展九项工程全面盘点(二)坚持以本为本 提升培养质量
作者:新闻中心     日期:2021-01-07     来源:烟台大学报第612期    

 

2020年,学校新增3个招生专业,获批4个省级一流专业建设点,19个专业获推参评国家一流专业建设点;1个专业认证已进校审核完毕。学校于7月18日与紫光集团共建的新华三数字创新学院在中国(山东)自由贸易试验区烟台片区智慧自贸重点项目签约并揭牌。校企合作本科专业数已达24个,如与冰轮集团共建能源与动力工程专业;与烟台市住建局共建建筑学专业;与正海生物共建生物工程专业等。

疫情期间,学校先后发布《关于2020年春季学期本科教学工作安排的通知》、《在线教学实施方案》等文件,指导线上教学,创新采用雨课堂等多种网络教学平台,向上级部门先后报送《典型教学经验》等67份,获评8个山东省优秀教学案例,17门课程上线山东省高等学校在线开放课程平台,新增3门课程上线东西部高校课程共享联盟平台。18门课程获批山东省一流本科课程,2门课程获批国家级一流本科课程。获批2020年山东省教学研究与改革面上项目6项,重点项目1项,培育项目1项;与相关兄弟院校合作获批重大、重点项目6项;获批教育部协同育人项目35项;发表教研论文222篇。积极出台《关于推进虚拟仿真实验教学项目建设工作的实施办法》,3个虚拟仿真实验教学项目获得省一流课程认定。

2020年公开招聘及校内选聘39名思政课专职教师,按照师生不低于1:350的比例配备思想政治理论课教师,大力实施思想政治教育提升计划,鼓励思想政治理论课教师创新教学模式和方法,丰富教学内容。鼓励专业课教师挖掘课程德育元素,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机融合;公开招聘31名专职辅导员,校内选聘28名青年博士担任专职辅导员。

此外,学校于疫情期间开展面向全体教师的线上教学平台应用以及信息化教学理念更新培训20多期;聘请校内外专家组建首届教师培训专家团队,开展新一轮青年教师助教培养,完成上一批助教培养期满考核及新入职教师培训工作,更加注重师德师风建设,组织新入职教师和2020年度优秀教师、优秀教育工作者赴威海荣成郭永怀事迹陈列馆开展师德师风涵养活动,聆听“两弹一星”元勋郭永怀的事迹,感受爱国主义情怀。学校6名教师在第七届省“青教赛”获奖。评选出183名第四届“烟台大学教学质量奖”和3名首届“烟台大学教学名师”。

在教学方面,严格过程管理,持续深化学分制和创新创业教育改革。实施弹性学制,实现跨班级、跨专业、跨年级选课,扩大了学生选课自由度。稳步扩大双学位、辅修第二专业的覆盖面,满足学生个性化发展需求。

学校在中外合作办学方面也取得了新进展。新获批一个中外合作办学本科项目。与意大利诺瓦拉ACME美术学院合作举办的环境设计专业本科教育项目获得教育部的批准;全面推行与英国朴茨茅斯大学的双学位项目;协助音乐舞蹈学院与韩国檀国大学拟订本硕连读项目协议;协助机电汽车工程学院、环境与材料工程学院和德国高校开展双学位项目等等。

学校升级综合教务管理系统,开通省内首家具有法律效力的“可信电子成绩单”,创新了“互联网+教务”的服务新理念。烟台大学启用可信证明系统,无论学生还是用人单位,亦或考研招生单位和海外留学单位,都可以方便快捷地通过学校教务系统查询及下载可信电子成绩单,并通过中国高等教育学生信息网进行验证。升级“清华教育在线”校内网络教学平台,按期完成智慧教室改建工程,为信息化教学提供了有力支撑。(统稿:孔田田)

 

往期盘点回顾:

烟台大学2020年高质量发展九项工程全面盘点(一)党建领航铸魂 凝聚发展动力:https://www.ytu.edu.cn/info/1047/10280.htm

 

 

来稿时间:1月7日      审核:亓健生